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小学图书工作计划,小学图书工作计划7篇,小学图书室工作计划12篇

小学图书工作计划

  • 小学图书工作计划7篇

    让我们先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件,工作计划的书写流程是什么呢?下面,励志的句子编辑为大家整理的“小学图书工作计划”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    小学图书工作计划 篇1

    在暑假期间,妈妈给我买了杨红樱写的一本马小跳系列的书——暑假奇遇。这本书十分好看,里面讲述了马小跳一个有一个精彩刺激的故事......

    在马小跳五岁的时候去过一次他的奶奶家,现在,读四年级的马小跳在暑假有去了一次奶奶家,这次故事非常的精彩,马小跳奶奶家有很多有趣的动物,有一头黑色的猪,叫黑旋风,因为他跑的像风一样快,他有理想,会溜冰、滑板、甚至会漂流,还有一只老白鹅和一只大黄狗,大黄狗是一只爱管闲事的够,不好好看家门,却去捉老鼠,真是狗拿耗子——多管闲事啊,那只老白鹅从大黄狗管闲事起,就代替他看门,由于大黄狗爱捉老鼠,家里的大黑猫无事可干,家里还有一只鸟,叫鹩哥,它说话说得比鹦鹉都好,十分受爷爷奶奶的宠爱。马小跳来到后,认识了一个新朋友,叫小非洲,他们结识后,玩的十分开心。

    有一天,马小跳听说小非洲和爸爸去了山上捉穿山甲,很生气,告诉小非洲穿山甲是国家二级保护动物,不能捉,捉了等于是犯法,小非洲听了觉得有道理,便跟着马小跳去了村子旁边的野生动物保护区,可在野生动物保护区的门口,有很多野生动物调味餐馆,马小跳想,野生动物保护区,为什么会有这么多野生动物餐馆呢,马小跳便进了一家餐馆,开始了大闹野味餐厅,在里面,他给一些客人说了穿山甲是国家二级保护动物,果子狸身上有一种可怕的病毒(非典)......还趁着服务员不注意,成功放生了被关在笼子里的穿山甲、果子狸、白鹅和娃娃鱼等珍稀动物。

    又一次,马小跳、小非洲等几个伙伴在和大黄狗玩捉迷藏时,发现木瓜家居然藏着黑熊,报警后,被关了xx年的大黑熊终于重见天日,马小跳为此收到了警察叔叔们的表扬。

    这本书看完后,我深深的感叹道:“人与动物之间应该和谐相处,有些人对动物实施暴力,用皮等东西去卖钱,在做这些事情时,我希望他们想一想,保护动物人人有责,现在,世界上有些动物正面领着绝种的残酷事实,像大熊猫等,我们都硬挨去保护他们,而不是迫使它们更快的走向灭绝!保护动物,人人有责!!

    小学图书工作计划 篇2

    一、指导思想:

    校园中最醉人的是浓浓书香,最让人心灵充实的是图书馆。读书在一个人的成长中起着重要的作用。为

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  • 小学图书室工作计划12篇

    励志的句子的编辑已经为您搜罗了一些与“小学图书室工作计划”有关的知识点,供您学习参考。为了让工作更有序,我们需要采用更合理的流程和方法,制定一份好的工作计划更是必不可少。只有在静下心来认真撰写并严格执行工作计划,才能让自己更加自律。如果您需要,不妨来看看吧!

    小学图书室工作计划 篇1

    为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:

    一、指导思想

    以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。

    二、工作目标

    1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

    2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

    3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

    三、工作措施

    1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。

    只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

    2、全开架的借

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  • 学校图书室工作计划

    要制定一份高质量的工作计划,首先需要明确自己的核心竞争力,并结合领导的期望来定制计划。好的工作计划能够帮助我们更好地应对挑战,下面是关于“学校图书室工作计划”的最新资讯,希望能够帮助您更好地了解和探索这个话题。请持续关注我们的网站,一起来探索更多。

    学校图书室工作计划(篇1)

    本学期的具体工作如下:

    落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。

    2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

    (1)本学期还是每个班级选四个品学兼优的学生作为班级图书管理员,主要负责借还图书、班级图书交换阅读和图书管理,并利用业余时间到图书馆协助本人图书整理和上架等工作。

    (2)提高班级图书管理员的管理水平。进一步加强班级图书管理员的建设,抓好定期培训,组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

    (2)重视图书借阅阵地建设。落实各班集体借阅制度,更好地发挥班级图书交换阅读水平,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延伸和拓展学校图书馆的功能。

    (1)认真做好每学期新书推荐活动,让学生及时读到好书好书!

    (2)配合开展各类读书活动。尤其是每个年级组织的阅读活动!

    学校图书室工作计划(篇2)

    一、以争创“五好”关工委为目标,全面促推学校基层建设。

    1、抓好龙头,领导班子建设好。人员调整及时,班子成员作风端正、有能力、有威望、讲奉献、热爱关心下一代工作。

    2、多种方式吸纳有热情、有威望、有能力、身体好的老同志参与到关心下一代活动中来。适时对五老队伍进行充实提高,增强五老队伍凝聚力,提升教育青少年的能力和水平。

    3、健全各项制度和机制,为关工委工作长远发展提供保障。

    4、展示生机,开展以“弘扬优秀传统文化,传承中华民族美德、争当雷锋精神传人”主题系列教育活动。抓好学校、社区、家庭“三结合”教育,由五老引领开展“十个一”活动。

    1、认真宣传贯彻落实党的xx届六中全会精神,在青少年中营造一种勤奋学习、奋发向上的氛围。

    2、继续动员五老争当校外辅导员,矛盾调解员,积极参与都“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动。

    3、加强老同志的自身学习。组织广大老教师坚持学习党的路线、方针、政策

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  • 小学图书室工作计划(分享13篇)

    内卷的时代,好的工作计划能够帮助我们更快速的达到目标,如何规划出让领导满意的工作计划?阅读“小学图书室工作计划”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点,希望您分享本页内容与您朋友!

    小学图书室工作计划(篇1)

    图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书室应积极配合学校进行素质教育,充分发挥其基本职能。

    一、指导思想

    以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨,充分利用现有的图书资料及设备,为学生提供充足的阅读机会,激发学生的阅览兴趣,培养良好的阅读习惯。

    二、工作要点

    1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

    2、认真做好图书借阅常规工作。

    3、开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书室资源。

    4、把新采购的近三万册书进行分类、编目,采集书籍信息整理出台账,并详细地录入电脑。

    三、具体安排

    1、完善图书室常规工作管理。

    落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续,随时做好破损书刊的修补工作,注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

    2、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

    ①提高学生图书管理员的管理质量。

    进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级,每班选定好3-6名小图书管理员,一周安排两个年级到图书室借书,给小管理员安排好本学期图书借阅时间,并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度,要求各班严格按照规定时间进行图书借阅,明确职责,提高服务水平。

    ②重视图书借阅阵地建设。

    加强藏书室、阅览室的卫生建设,落实好各班定期借阅制度,提高图书资料的流通率及管理水平。

    4、积极推动读书活动的开展。

    ①指导学生选择好书。

    开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动,给学生的读书活动导向。

    ②进行读书方法的指导。

    引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法,读中增知,读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记,积极写读后感。并做到三

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